Żeby grać w piłkę, musisz myśleć jak piłka

Ta maksyma, według której rzekomo żył i trenował Antoni Piechniczek^*, ma szereg praktycznych zastosowań również w innych obszarach ludzkiej działalności.

Wróciłem niedawno z turnieju, na którym mój syn realizował swoją pasję do piłki nożnej. Bardzo ciekawie było obserwować, jak różni trenerzy podeszli do tego turnieju. Drużyny w większości były zorganizowane na wzór kadry Polski - wybrani piłkarze z różnych ośrodków treningowych, których trzeba było zmontować w drużynę. Oprócz kalejdoskopu emocji jakie zapewnia oglądanie zmagań własnego dziecka na sportowej arenie, ciekawie było też obserwować, jak poszczególni trenerzy sobie poradzili z takim zadaniem.

Niektórzy trenerzy zapominali (lub nie wiedzieli), że na różne osoby działają różne style motywacji. Działali więc wg. "starej szkoły" po prostu krzycząc: "źle zrobiłeś to, źle tamto; jak nie chcesz grać to mam tu czterech chłopaków na twoje miejsce". Zapominali często o mocy pozytywnej informacji zwrotnej, która prawdopodobnie sprawdziłaby się dużo lepiej w przypadku dziesięcioletnich piłkarzy. Niektórzy nie unieśli wyzwania związanego z integracją zespołu składającego się z nieznających się piłkarzy w dosyć krótkim czasie.

Częściowo przynajmniej nie można mieć do nich o to pretensji, bo w przypadku piłki dziecięcej ciężko jest zorganizować zgrupowanie. Pogoda (oberwanie chmury) uniemożliwiła również wykonanie choćby jednego integracyjnego treningu zaplanowanego dzień przed właściwym turniejem.

Niemniej jednak, niektórzy trenerzy lepiej poradzili sobie w trakcie zawodów ze względu na, wydawałoby się, lepsze przygotowanie do pracy z dziećmi i lepsze zrozumienie potrzeb dziesięciolatków. Rozumieli, w jaki sposób młodzi piłkarze postrzegają świat i jak do nich dotrzeć, co pomagało zawodnikom w jak najlepszy sposób zaprezentować się na turnieju.

Nie było zaskoczenia, że turniej wygrała drużyna złożona z członków jednej akademii piłkarskiej (taki wyjątkowy zespół w tym turnieju, ale to już na osobną opowieść ;). Grają ze sobą na co dzień, ich trener również znał ich doskonale. To pokazuje, że w dowolnych okolicznościach zespół znający swoje mocne i słabe strony, grający razem na co dzień, lepiej zintegrowany działa bardziej efektywnie.

Pokazuje to wartość trenera, który zna swój zespół i potrafi podejść do różnych osób w różny sposób, rozumiejąc, co może ich motywować do większego zaangażowania. Wie, dla kogo lepsza będzie pozytywna informacja zwrotna, a dla kogo wyznaczenie sztywniejszych ram działania, które motywują do zintensyfikowania pracy na boisku.

Wnioski dla managerów

Jakie wnioski można wysnuć z tej piłkarskiej anegdoty na pracę managerów w organizacjach?

1. Indywidualizacja Stylu Motywacji:

   • Wniosek: Menedżerowie powinni dostosowywać swój styl motywacji do indywidualnych potrzeb i preferencji członków zespołu. Nie każda osoba reaguje dobrze na ten sam typ informacji zwrotnej. Niektórzy potrzebują pozytywnego wzmocnienia, podczas gdy inni mogą być zmotywowani przez wyzwania lub jasne ramy czasowe.

2. Znaczenie Integracji Zespołu:

   • Wniosek: Dobrze zintegrowany zespół, który zna swoje mocne i słabe strony, działa bardziej efektywnie. Menedżerowie powinni inwestować czas w budowanie relacji i wspólne doświadczenia zespołu, aby lepiej zrozumieć dynamikę grupy i poprawić współpracę.

3. Komunikacja i Informacja Zwrotna:

   • Wniosek: Menedżerowie powinni zapewniać regularną, konstruktywną informację zwrotną. Skupianie się tylko na krytyce może zniechęcać i demotywować, szczególnie młodszych lub mniej doświadczonych pracowników. Pozytywna informacja zwrotna może znacznie podnieść morale i zaangażowanie zespołu.

4. Elastyczność i Adaptacja:

   • Wniosek: Menedżerowie muszą być elastyczni i zdolni do szybkiego adaptowania się do zmieniających się warunków. Integracja nowych członków zespołu, zwłaszcza w krótkim czasie, wymaga umiejętności szybkiego reagowania na różnorodne potrzeby i dynamikę grupy.

5. Zrozumienie i Wykorzystanie Mocnych Stron:

   • Wniosek: Skuteczni menedżerowie powinni znać mocne i słabe strony swoich pracowników. Wykorzystanie mocnych stron zespołu w odpowiedni sposób, przypisując zadania, które najlepiej pasują do umiejętności i predyspozycji członków zespołu, będzie prowadzić do lepszej wydajności i sukcesu projektu.

^* - jest to cytat znany z zeszytów komiksowych "WILQ SUPERBOHATER" i prawdopodobnie trener Antoni nigdy nie wypowiedział tych słów